Jocelyn Gagnon, Université Laval

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Stratégies privilégiées par des éducateurs physiques pour implanter un programme contribuant au développement de la compétence adopter un mode de vie sain et actif chez leurs élèves
SSHRC · 2007 · Principal investigator
$100,913
Analyse des perceptions d'élèves qui s'estiment sous-évalués, surévalués ou évalués à leur juste valeur par leur éducateur physique
SSHRC · 2000 · Principal investigator
$64,988

All 2 grants and awards

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Stratégies privilégiées par des éducateurs physiques pour implanter un programme contribuant au développement de la compétence adopter un mode de vie sain et actif chez leurs élèves

Principal investigatorSSHRC2007Sport Participation Research Initiative

Principal investigators: Gagnon, Jocelyn

Keywords: recherche-action; éducation à la santé; mode de vie sain et actif; développement de compétences; pratique d'activités physiques; stratégies d'intervention

$100,913

Analyse des perceptions d'élèves qui s'estiment sous-évalués, surévalués ou évalués à leur juste valeur par leur éducateur physique

Principal investigatorSSHRC2000Standard Research Grants

Principal investigators: Gagnon, Jocelyn

Keywords: Pygmalion; éducation physique; élèves; enseignants; perceptions; concordance; discordance; comportements

$64,988

From public funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998 with their latest competition results, the Canada Foundation for Innovation, Genome Canada, the Canadian Space Agency, Canada Research Chairs, the Fonds de recherche du Québec, Ontario research funding, Michael Smith Health Research BC, the Canadian Cancer Society, Heart & Stroke and Brain Canada.

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Subject: Prospective PhD student Dear Professor Gagnon, My name is [your name], and I am a [your current degree or role] at [your institution]. I am applying for a PhD position starting in [term and year]. Your research connects closely to my own work on [your research topic]. [One or two sentences on what you did and what you learned.] Are you accepting new PhD students for [term and year]? I have attached my CV and transcripts, and I would be glad to talk at a time that suits you. Thank you for your time. Kind regards, [your name]