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Latest funding
- $97,802
Décrire, mesurer et modéliser les impacts de la participation à des modalités structurées de groupes de pairs sur la persévérance et la réussite académique d'étudiants de cycles supérieurs québécois, ainsi que sur les antécédents de ces impacts
SSHRC · 2022 · Co-investigator
- $16,532
Exploration de la contribution des cours de la formation initiale en psychoéducation au développement du savoir-être attendu au seuil de l'exercice de la profession
SSHRC · 2022 · Principal investigator
- $26,649
Exploration de la contribution des cours de la formation initiale en psychoéducation au développement du savoir-être attendu au seuil de l'exercice de la profession
SSHRC · 2022 · Principal investigator
Décrire, mesurer et modéliser les impacts de la participation à des modalités structurées de groupes de pairs sur la persévérance et la réussite académique d'étudiants de cycles supérieurs québécois, ainsi que sur les antécédents de ces impacts
Principal investigators: Lafranchise, Nathalie
Keywords: modalités structurées de groupes de pairs; persévérance; réussite académique; étudiants; cycles supérieurs
Exploration de la contribution des cours de la formation initiale en psychoéducation au développement du savoir-être attendu au seuil de l'exercice de la profession
Principal investigators: Hovington, Stéphanie
Keywords: pédagogie universitaire; pratiques pédagogiques; savoir-être; psychoéducation
Exploration de la contribution des cours de la formation initiale en psychoéducation au développement du savoir-être attendu au seuil de l'exercice de la profession
Principal investigators: Hovington, Stéphanie
Keywords: pédagogie universitaire; pratiques pédagogiques; savoir-être; psychoéducation
Décrire, mesurer et modéliser les impacts de la participation à des modalités structurées de groupes de pairs sur la persévérance et la réussite académique d'étudiants de cycles supérieurs québécois, ainsi que sur les antécédents de ces impacts
Principal investigators: Lafranchise, Nathalie
Keywords: modalités structurées de groupes de pairs; persévérance; réussite académique; étudiants; cycles supérieurs
From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.
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