Faculty profile
Catherine Gosselin-Lavoie
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Research
Latest funding
- $24,910
Pratiques éducatives en soutien au développement du langage oral à l'éducation préscolaire en contexte d'immersion française : dispositif de formation destiné aux personnes enseignantes des écoles anglophones
SSHRC · 2024 · Co-investigator
- $74,001
Kushpitau ! (montons en territoire)
SSHRC · 2023 · Co-investigator
- $39,213
Description et analyse des interactions orales entre adulte (enseignante/parent) et enfant en lien avec les habiletés narratives lors de la lecture d'albums plurilingues dans une perspective de collaboration école-famille en milieu pluriethnique.
SSHRC · 2023 · Principal investigator
Pratiques éducatives en soutien au développement du langage oral à l'éducation préscolaire en contexte d'immersion française : dispositif de formation destiné aux personnes enseignantes des écoles anglophones
Principal investigators: Lachapelle, Julie
Keywords: éducation préscolaire; langage oral; pratiques enseignantes; plurilinguisme; formation continue
Kushpitau ! (montons en territoire)
Principal investigators: Mollen, Yvette
Keywords: langue innue; apprentissage des langues; pédagogie par le jeu; langue autochtone
Description et analyse des interactions orales entre adulte (enseignante/parent) et enfant en lien avec les habiletés narratives lors de la lecture d'albums plurilingues dans une perspective de collaboration école-famille en milieu pluriethnique.
Principal investigators: Gosselin-Lavoie, Catherine
Keywords: Développement des habiletés narratives; Interactions orales; Lecture d'albums de littérature jeunesse; Albums plurilingues de littérature de jeunesse; Milieux pluriethniques et plurilingues; Éducation inclusive et approches pédagogiques plurilingues; Collaborations école-famille; 1ère année du primaire
A Case for Hybridity: Informal Trade and Ecological Conflict in Iran's Porous Border Zones
Principal investigators: Akhbari, Rouzbeh M.R.
Keywords: Iran; political ecology; informal trade; sanctions; maritime logistics; ecological conflict; violence
Les effets du projet sacs d'histoires sur le développement de sentiments positifs envers la lecture chez des enfants allophones d'âge préscolaire
Principal investigators: Gosselin-Lavoie, Catherine
Keywords: apprentissage du français langue seconde; approches plurilingues; élèves allophones au préscolaire; entrée dans l'écrit; développement de la billitératie; sacs d'histoires; intérêt pour la lecture; interactions parents-enfants lors de la lecture
From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.
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