Dominic Anctil, Université de Montréal

Research

vocabulaire compréhension en lecture inférence sensibilité lexicale éducation préscolaire premier cycle du primaire littérature jeunesse lecture interactive

Latest funding

Développer l'habileté à inférer, le vocabulaire et la sensibilité lexicale pour soutenir l'apprentissage de la lecture : une recherche collaborative avec des enseignantes de maternelle et de 1re année du primaire intervenant en milieu défavorisé
SSHRC · 2019 · Principal investigator
$199,502
Des séquences d'intervention pour soutenir l'apprentissage de mots ciblés en classe de français auprès d'élèves de 4e secondaire éprouvant des difficultés langagières
SSHRC · 2019 · Principal investigator
$21,491

All 2 grants and awards

Développer l'habileté à inférer, le vocabulaire et la sensibilité lexicale pour soutenir l'apprentissage de la lecture : une recherche collaborative avec des enseignantes de maternelle et de 1re année du primaire intervenant en milieu défavorisé

Principal investigatorSSHRC2019Partnership Development Grants

Principal investigators: Anctil, Dominic

Keywords: vocabulaire; compréhension en lecture; inférence; sensibilité lexicale; éducation préscolaire; premier cycle du primaire; littérature jeunesse; lecture interactive; milieux défavorisés; milieux pluriethniques; formation des enseignants

$199,502

Des séquences d'intervention pour soutenir l'apprentissage de mots ciblés en classe de français auprès d'élèves de 4e secondaire éprouvant des difficultés langagières

Principal investigatorSSHRC2019Insight Development Grant

Principal investigators: Anctil, Dominic

Keywords: (1) vocabulaire; (2) trouble développemental du langage; (3) difficultés langagières; (4) lecture; (5) enseignement direct; (6) secondaire; (7) difficultés d'apprentissage; (8) lexique; (9) apprentissage du vocabulaire

$21,491

From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.

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Subject: Prospective PhD student: vocabulaire Dear Professor Anctil, My name is [your name], and I am a [your current degree or role] at [your institution]. I am applying for a PhD position starting in [term and year]. Your research on vocabulaire connects closely to my own work on [your research topic]. [One or two sentences on what you did and what you learned.] I also saw your SSHRC-funded project "Développer l'habileté à inférer, le vocabulaire et la sensibilité lexicale pour soutenir l'apprentissage de la lecture : une recherche collaborative avec des enseignantes de maternelle et de 1re année du primaire intervenant en milieu défavorisé" (2019), and I would be glad to contribute to work in that direction. Are you accepting new PhD students for [term and year]? I have attached my CV and transcripts, and I would be glad to talk at a time that suits you. Thank you for your time. Kind regards, [your name]