Marcel Thouin, Université de Montréal

Research

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Approche historique en enseignement des sciences et des techniques

Latest funding

Représentations d'enseignants du primaire à propos du rôle de l'expérimentation dans l'enseignement des sciences-technologie et les pratiques didactiques déployées pour supporter l'apprentissage
SSHRC · 2004 · Co-investigator
$115,850
Étude de l'apprentissage de concepts physiques et logico-mathématiques reliés aux lois du mouvement à aide de l'ordinateur
SSHRC · 1998 · Co-investigator
$74,900

All 2 grants and awards

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Représentations d'enseignants du primaire à propos du rôle de l'expérimentation dans l'enseignement des sciences-technologie et les pratiques didactiques déployées pour supporter l'apprentissage

Co-investigatorSSHRC2004Standard Research Grants

Principal investigators: Gauthier, Diane

Keywords: représentations sociales; pratiques didactiques; co-développement pédagogique; formation continue

$115,850

Étude de l'apprentissage de concepts physiques et logico-mathématiques reliés aux lois du mouvement à aide de l'ordinateur

Co-investigatorSSHRC1998Standard Research Grants

Principal investigators: Legendre, Marie-Françoise

Keywords: Psychologie congnitive; apprentissage des sciences; enseignement des sciences ; enseignement secondaire; APO (applications pédagogiques de l'ordinateur

$74,900

From public funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998 with their latest competition results, the Canada Foundation for Innovation, Genome Canada, the Canadian Space Agency, Canada Research Chairs, the Fonds de recherche du Québec, Ontario research funding, Michael Smith Health Research BC, the Canadian Cancer Society, Heart & Stroke and Brain Canada.

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Subject: Prospective PhD student: Approche historique en enseignement des sciences et des techniques Dear Professor Thouin, My name is [your name], and I am a [your current degree or role] at [your institution]. I am applying for a PhD position starting in [term and year]. Your research on approche historique en enseignement des sciences et des techniques connects closely to my own work on [your research topic]. [One or two sentences on what you did and what you learned.] Are you accepting new PhD students for [term and year]? I have attached my CV and transcripts, and I would be glad to talk at a time that suits you. Thank you for your time. Kind regards, [your name]