Anderson Araújo-Oliveira

Relations entre les pratiques effectives des personnes stagiaires en gestion de classe, leur sentiment d'efficacité personnelle et les pratiques d'accompagnement reçues : une étude pilote

Principal investigators: Amamou, Salem

Keywords: Gestion de classe; Sentiment d'efficacité personnelle; Personne stagiaire; Accompagnement; Personne enseignante associée; Pratiques effectives; Étude pilote

Élaboration et mise à l'essai d'un dispositif d'accompagnement avec, par et pour des conseillers pédagogiques: soutenir le développement professionnel continu des enseignants débutants au regard de l'articulation croyances-pratiques

Principal investigators: Vivegnis, Isabelle

Keywords: Insertion professionnelle; Accompagnement; Croyances-pratiques pédagogiques; Développement professionnel; Recherche collaborative; Conseillers pédagogiques; Enseignants débutants; Chercheurs

La formation en milieu de pratique et ses impacts: conceptions des futurs enseignants et pratiques facilitant une meilleure intégration des stages dans la formation à l'enseignement

Principal investigators: Araújo-Oliveira, Anderson

Keywords: Stages de formation initiale; Formation à l'enseignement; Développement professionnel; Enseignement au primaire; Accompagnement en milieu de pratique; Formation en milieu de pratique

L'organisation sociospatiale en chansons: conception d'un outil novateur pour l'enseignement de l'univers social en 3e année du primaire

Principal investigators: Araújo-Oliveira, Anderson

Keywords: outil didactique; chansons; enseignement; univers social; primaire

L'intervention éducative en sciences humaines au primaire : un portrait des pratiques d'enseignement au Québec, quinze ans après la refonte curriculaire et la réforme de la formation enseignante

Principal investigators: Araújo-Oliveira, Anderson

Keywords: didactique; sciences humaines; pratiques d'enseignement; enseignement au primaire; formation à l'enseignement

Contextualisation des apprentissages en sciences et technologies et en sciences humaines au primaire : quels liens avec la vie hors de l'école

Principal investigators: Bousadra, Fatima

Keywords: contextualisation des apprentissages; enseignement des sciences et technologies et des sciences humaines; formation initiale à l'enseignement

Quelle école au XXIe siècle : une enquête internationale auprès des différentes catégories d'acteurs

Keywords: finalités éducatives scolaires; enseignement primaire et secondaire; conceptions des catégories d'acteurs; recherche empirique internationale