Émilie Tremblay-Wragg, Université du Québec à Montréal

Research

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Latest funding

Niveau d'engagement des futur·es enseignant·es du primaire et du secondaire dans un dispositif d'apprentissage expérientiel soutenant la planification de sorties culturelles
SSHRC · 2026 · Co-investigator
$52,403
Allier écriture et verdure : cocréation d'un espace extérieur et d'une programmation d'activités pour favoriser la rédaction en collectif
SSHRC · 2024 · Principal investigator
$55,780
COVID-19 - Approche partenariale de recherche avec l'AQED : accompagner des familles dans le développement de leurs compétences en contexte d'éducation à domicile et de pandémie
SSHRC · 2020 · Principal investigator
$24,999

All 5 grants and awards

No publications available.

Niveau d'engagement des futur·es enseignant·es du primaire et du secondaire dans un dispositif d'apprentissage expérientiel soutenant la planification de sorties culturelles

Co-investigatorSSHRC2026Insight Development Grants

Principal investigators: Viola, Sylvie

$52,403

Allier écriture et verdure : cocréation d'un espace extérieur et d'une programmation d'activités pour favoriser la rédaction en collectif

Principal investigatorSSHRC2024Partnership Development Grants

Principal investigators: Tremblay-Wragg, Émilie

Keywords: rédaction scientifique; rédaction en collectif; design; espace de rédaction; nature

$55,780

COVID-19 - Approche partenariale de recherche avec l'AQED : accompagner des familles dans le développement de leurs compétences en contexte d'éducation à domicile et de pandémie

Principal investigatorSSHRC2020Partnership Engage Grants (PEG) COVID-19 Special Initiative

Principal investigators: Tremblay-Wragg, Émilie

Keywords: COVID-19; éducation à domicile; école à la maison; compétences des enfants; métacognition; accompagnement; familles; didactique générale

$24,999

Identification de séquences types qui illustrent une combinaison de stratégies pédagogiques actives faisant appel au numérique : une étude pilote

Principal investigatorSSHRC2020Insight Development Grant

Principal investigators: Tremblay-Wragg, Émilie

Keywords: Stratégies pédagogiques actives; Outils du numérique; Compétences; Enseignement primaire; Étude-pilote

$54,686

Approche partenariale de recherche avec Thèsez-vous : impact des retraites de rédaction sur les habitudes rédactionnelles des doctorants

Principal investigatorSSHRC2019Partnership Engage Grants

Principal investigators: Tremblay-Wragg, Émilie

Keywords: pédagogie de l'enseignement supérieur; étudiants au doctorat; retraite de rédaction; habitudes rédactionnelles

$24,253

From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.

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Subject: Prospective PhD student Dear Professor Tremblay-Wragg, My name is [your name], and I am a [your current degree or role] at [your institution]. I am applying for a PhD position starting in [term and year]. Your research connects closely to my own work on [your research topic]. [One or two sentences on what you did and what you learned.] I also saw your SSHRC-funded project "Allier écriture et verdure : cocréation d'un espace extérieur et d'une programmation d'activités pour favoriser la rédaction en collectif" (2024), and I would be glad to contribute to work in that direction. Are you accepting new PhD students for [term and year]? I have attached my CV and transcripts, and I would be glad to talk at a time that suits you. Thank you for your time. Kind regards, [your name]