Faculty profile
Gina Lafortune
Back to facultyResearch
Read how they describe their research on their Université du Québec à Montréal profile.
Latest funding
- $82,018
Finding a new story in regular classes: fostering creativity and agency to support immigrant children's healthy transition between reception and regular classes
SSHRC · 2025 · Co-investigator
- $50,423
Expériences des « macro » et « micro » -agressions raciales des minorités visibles: comprendre pour mieux soutenir l'équité, la diversité et l'inclusion dans les Universités au Québec
SSHRC · 2025 · Co-investigator
- $67,700
Étude des trajectoires d'adaptation scolaire et psychosociale des adolescents nouveaux arrivants
SSHRC · 2025 · Co-investigator
No publications available.
Finding a new story in regular classes: fostering creativity and agency to support immigrant children's healthy transition between reception and regular classes
Principal investigators: Beauregard, Caroline
Keywords: Creativity; Agency; Arts; Newcomer children; School; Transition; Social and school adjustment
Expériences des « macro » et « micro » -agressions raciales des minorités visibles: comprendre pour mieux soutenir l'équité, la diversité et l'inclusion dans les Universités au Québec
Principal investigators: Ntanda, Gisèle Mandiangu
Keywords: Micro agression raciale; macro agression raciale; équité; diversité; inclusion; discrimination; accessibilité
Étude des trajectoires d'adaptation scolaire et psychosociale des adolescents nouveaux arrivants
Principal investigators: Archambault, Isabelle
Keywords: Adolescents immigrants; classe d'accueil; trajectoires d'adaptation; devis mixte
Climat scolaire interculturel et polarisations sociales: expériences de membres du personne et d'élèves dans une école secondaire pluriethnique
Principal investigators: Audet, Geneviève
Keywords: climat scolaire interculturel; polarisations sociales; prévention de la radicalisation violente; récits de pratique; diversité ethnoculturelle; école pluriethnique; personnel scolaire; jeunes
Apprendre à intervenir en contexte de diversité ethnoculturelle à partir de récits de pratique d'enseignant.e.s en exercice
Principal investigators: Audet, Geneviève
Keywords: diversité; immigration; récits de pratique; formation initiale des enseignant.e.s
Apprendre à intervenir en contexte de diversité ethnoculturelle à partir de récits de pratique d'enseignant.e.s en exercice
Principal investigators: Audet, Geneviève
Keywords: diversité; immigration; récits de pratique; formation initiale des enseignant.e.s
Expérience des élèves noirs au préscolaire-primaire : comprendre les dynamiques de racisme et de constitution précoce des inégalités, et soutenir l'agentivité des acteurs en vue de les neutraliser
Principal investigators: Lafortune, Gina
Keywords: Élèves noirs; Préscolaire-Primaire; Racisme; Inégalités; Recherche-action
Expérience des élèves noirs au préscolaire-primaire : comprendre les dynamiques de racisme et de constitution précoce des inégalités, et soutenir l’agentivité des acteurs en vue de les neutraliser
Principal investigators: Lafortune, Gina
Keywords: Élèves noirs; Préscolaire-Primaire; Racisme; Inégalités; Recherche-action
Soutenir la francisation et l'intégration socioculturelle d'élèves allophones récemment immigrés: exploration des effets d'un camp éducatif estival
Principal investigators: Lafortune, Gina
Keywords: francisation; intégration sociale; élèves allophones; milieux défavorisés; camp estival; collaboration écoles-familles-communauté
Exploration des effets croisés du contexte d'acculturation et du genre sur l'expérience scolaire et le rapport aux savoirs de jeunes d'origine haïtienne au secondaire
Principal investigators: Lafortune, Gina
Keywords: (1) Expérience scolaire; (2) Études secondaires; (3) Acculturation; (4) Genre; (5) jeunes d'origine haïtienne; (6) Rapport aux savoirs
From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.
A short, specific email works best. This draft uses one of their recent papers; replace the parts in brackets with your own details before sending.
Profile data last refreshed on September 26, 2026 from the university directory, publication records and CIHR, NSERC and SSHRC funding.