Marie-Hélène Giguère, Université du Québec à Montréal

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Stratégies de révision grammaticale en français et rapport à la révision de textes sur support numérique et papier: une étude descriptive auprès d'élèves de 1er et de 2e cycle du secondaire en classes plurilingues
SSHRC · 2023 · Co-investigator
$74,224
L'UQAMI : Une alliance université-communauté soutenant les apprentissages en français et en mathématiques des enfants et des adolescents du Centre-Sud de Montréal
SSHRC · 2021 · Co-investigator
$23,303
L'UQAMI : Une alliance université-communauté soutenant les apprentissages en français et en mathématiques des enfants et des adolescents du Centre-Sud de Montréal
SSHRC · 2021 · Co-investigator
$174,654

All 5 grants and awards

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Stratégies de révision grammaticale en français et rapport à la révision de textes sur support numérique et papier: une étude descriptive auprès d'élèves de 1er et de 2e cycle du secondaire en classes plurilingues

Co-investigatorSSHRC2023Insight Development Grant

Principal investigators: Arseneau, Rosianne

Keywords: Stratégies de révision grammaticale; Rapport à la révision de textes; Didactique du français; Support numérique et support papier; Profil linguistique; Étude descriptive; Élèves du secondaire; Classes plurilingues; Didactique de la grammaire; Didactique de l'écriture

$74,224

L'UQAMI : Une alliance université-communauté soutenant les apprentissages en français et en mathématiques des enfants et des adolescents du Centre-Sud de Montréal

Co-investigatorSSHRC2021Partnership Development Grants

Principal investigators: Turcotte, Catherine

Keywords: réussite scolaire; jeunes vulnérables; communautés; partage d'expertises; formation des enseignants

$23,303

L'UQAMI : Une alliance université-communauté soutenant les apprentissages en français et en mathématiques des enfants et des adolescents du Centre-Sud de Montréal

Co-investigatorSSHRC2021Partnership Development Grants

Principal investigators: Turcotte, Catherine

Keywords: réussite scolaire; jeunes vulnérables; communautés; partage d'expertises; formation des enseignants

$174,654

Comment soutenir la mobilisation des connaissances issues de la recherche en lien avec la différenciation pédagogique dans la pratique enseignante ?

Co-investigatorSSHRC2020Insight Grants

Principal investigators: Moldoveanu, Mirela

Keywords: connaissances issues de la recherche; mobilisation des connaissances issues de la recherche; différenciation pédagogique; pratique enseignante; développement professionnel

$92,700

Comment soutenir la mobilisation des connaissances issues de la recherche en lien avec la différenciation pédagogique dans la pratique enseignante ?

Co-investigatorSSHRC2020Insight Grants

Principal investigators: Moldoveanu, Mirela

Keywords: connaissances issues de la recherche; mobilisation des connaissances issues de la recherche; différenciation pédagogique; pratique enseignante; développement professionnel

$263,650

From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.

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Subject: Prospective PhD student Dear Professor Giguère, My name is [your name], and I am a [your current degree or role] at [your institution]. I am applying for a PhD position starting in [term and year]. Your research connects closely to my own work on [your research topic]. [One or two sentences on what you did and what you learned.] Are you accepting new PhD students for [term and year]? I have attached my CV and transcripts, and I would be glad to talk at a time that suits you. Thank you for your time. Kind regards, [your name]