Ophélie Tremblay, Université du Québec à Montréal

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Développer l'habileté à inférer, le vocabulaire et la sensibilité lexicale pour soutenir l'apprentissage de la lecture : une recherche collaborative avec des enseignantes de maternelle et de 1re année du primaire intervenant en milieu défavorisé
SSHRC · 2019 · Co-investigator
$199,502
Identification, description et enseignement du vocabulaire transdisciplinaire en usage au primaire
SSHRC · 2018 · Principal investigator
$48,748
Les cartes de mots pour apprendre le vocabulaire: du papier à la tablette tactile
SSHRC · 2015 · Co-investigator
$74,633

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Développer l'habileté à inférer, le vocabulaire et la sensibilité lexicale pour soutenir l'apprentissage de la lecture : une recherche collaborative avec des enseignantes de maternelle et de 1re année du primaire intervenant en milieu défavorisé

Co-investigatorSSHRC2019Partnership Development Grants

Principal investigators: Anctil, Dominic

Keywords: vocabulaire; compréhension en lecture; inférence; sensibilité lexicale; éducation préscolaire; premier cycle du primaire; littérature jeunesse; lecture interactive; milieux défavorisés; milieux pluriethniques; formation des enseignants

$199,502

Identification, description et enseignement du vocabulaire transdisciplinaire en usage au primaire

Principal investigatorSSHRC2018Insight Development Grant

Principal investigators: Tremblay, Ophélie

Keywords: (1) Vocabulaire transdisciplinaire; (2) Enseignement primaire; (3) Enseignement du vocabulaire; (4) Manuels scolaires; (5) Analyse de corpus; (6) Lexicologie/lexicographie; (7) Réseau lexical; (8) Didactique du lexique; (9) Didactiques des disciplines; (10) Recherche-développement

$48,748

Les cartes de mots pour apprendre le vocabulaire: du papier à la tablette tactile

Co-investigatorSSHRC2015Insight Development Grant

Principal investigators: Lavoie, Constance

Keywords: (1) Didactique du français; (2) Enseignement du lexique; (3) Technologies éducatives; (4) enseignement primaire

$74,633

From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.

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Subject: Prospective PhD student Dear Professor Tremblay, My name is [your name], and I am a [your current degree or role] at [your institution]. I am applying for a PhD position starting in [term and year]. Your research connects closely to my own work on [your research topic]. [One or two sentences on what you did and what you learned.] Are you accepting new PhD students for [term and year]? I have attached my CV and transcripts, and I would be glad to talk at a time that suits you. Thank you for your time. Kind regards, [your name]