Serigne Diédhiou, Université du Québec à Montréal

Research

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Latest funding

Négociation des conventions d'évaluation en situation interculturelle à l'université : une analyse interactionniste de l'expérience de personnes étudiantes internationales africaines au Québec
SSHRC · 2026 · Co-investigator
$92,338
L'intégration des PFÉ dans les stages d'actualisation et de requalification de l'Université de Montréal
SSHRC · 2021 · Co-investigator
$98,527
L'intégration des PFÉ dans les stages d'actualisation et de requalification de l'Université de Montréal
SSHRC · 2021 · Co-investigator
$101,428

All 6 grants and awards

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Négociation des conventions d'évaluation en situation interculturelle à l'université : une analyse interactionniste de l'expérience de personnes étudiantes internationales africaines au Québec

Co-investigatorSSHRC2026Insight Development Grants

Principal investigators: Segueda, Saïdou

$92,338

L'intégration des PFÉ dans les stages d'actualisation et de requalification de l'Université de Montréal

Co-investigatorSSHRC2021Partnership Development Grants

Principal investigators: Morrissette, Joëlle

Keywords: professionnels formés à l'étranger; intégration en stage; droit; éducation; physiothérapie

$98,527

L'intégration des PFÉ dans les stages d'actualisation et de requalification de l'Université de Montréal

Co-investigatorSSHRC2021Partnership Development Grants

Principal investigators: Morrissette, Joëlle

Keywords: professionnels formés à l'étranger; intégration en stage; droit; éducation; physiothérapie

$101,428

Le transfert interculturel du savoir-évaluer : une analyse interactionniste de l'ajustement des pratiques d'évaluation des enseignants formés à l'étranger au Québec

Principal investigatorSSHRC2020Insight Development Grant

Principal investigators: DIÉDHIOU, Serigne

Keywords: Ajustement; Enjeux sociaux; Évaluation des apprentissages; Savoir d'expérience; Enseignants formés à l'étranger; savoir-évaluer; Recherche collaborative; Approche sociale et interactionniste; Entretiens collectifs; Entretiens individuels à orientation biographique

$49,157

Promoting the Transition to Postsecondary Education for African Refugee Youth in Canadian Schools

Co-investigatorSSHRC2019Insight Grants

Principal investigators: Wilson-Forsberg, Stacey C.

Keywords: African refugee youth; postsecondary education; educational aspirations; career guidance; schooling of black students; resilience; anti-oppression

$31,914

Promoting the Transition to Postsecondary Education for African Refugee Youth in Canadian Schools

Co-investigatorSSHRC2019Insight Grants

Principal investigators: Wilson-Forsberg, Stacey C.

Keywords: African refugee youth; postsecondary education; educational aspirations; career guidance; schooling of black students; resilience; anti-oppression

$208,136

From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.

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Mention their SSHRC grant from 2020

Subject: Prospective PhD student Dear Professor Diédhiou, My name is [your name], and I am a [your current degree or role] at [your institution]. I am applying for a PhD position starting in [term and year]. Your research connects closely to my own work on [your research topic]. [One or two sentences on what you did and what you learned.] I also saw your SSHRC-funded project "Le transfert interculturel du savoir-évaluer : une analyse interactionniste de l'ajustement des pratiques d'évaluation des enseignants formés à l'étranger au Québec" (2020), and I would be glad to contribute to work in that direction. Are you accepting new PhD students for [term and year]? I have attached my CV and transcripts, and I would be glad to talk at a time that suits you. Thank you for your time. Kind regards, [your name]