Lily Bacon, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Research

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Didactique des mathématiques Formation en milieu de pratique Développement des compétences professionnelles en formation initiale

Latest funding

Éclairer la transition formation initiale, premières années d'exercice du métier, formation continue en enseignement des mathématiques au primaire
SSHRC · 2021 · Co-investigator
$137,724
Éclairer le travail de conseillers pédagogiques en mathématiques au sujet de la résolution de problèmes en contexte d’enseignement
SSHRC · 2016 · Co-investigator
$64,427
Colloque sur le développement de l'éducation dans les communautés d'Ivujivik et Puvirnituq : perspective historique, bilan des réalisations et prospectives
SSHRC · 2015 · Co-investigator
$25,000

All 3 grants and awards

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Éclairer la transition formation initiale, premières années d'exercice du métier, formation continue en enseignement des mathématiques au primaire

Co-investigatorSSHRC2021Insight Grants

Principal investigators: Lajoie, Caroline

Keywords: formation des enseignants; insertion professionnelle; transitions professionnelles; formation continue; didactique des mathématiques; recherche collaborative

$137,724

Éclairer le travail de conseillers pédagogiques en mathématiques au sujet de la résolution de problèmes en contexte d’enseignement

Co-investigatorSSHRC2016Insight Development Grant

Principal investigators: Lajoie, Caroline

Keywords: (1) Conseiller pédagogique; (2) Travail; (3) Didactique des mathématiques; (4) Résolution de problèmes; (5) Enseignement; (6) Enjeux; (7) Manières de faire; (8) Recherche collaborative; (9) Didactique professionnelle

$64,427

Colloque sur le développement de l'éducation dans les communautés d'Ivujivik et Puvirnituq : perspective historique, bilan des réalisations et prospectives

Co-investigatorSSHRC2015Connection Grants

Keywords: éducation; Inuit; Arctique; autochtone; langue; identité; savoirs scolaires; partenariat; rapport aux savoirs; médiation des savoirs

$25,000

From public funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998 with their latest competition results, the Canada Foundation for Innovation, Genome Canada, the Canadian Space Agency, Canada Research Chairs, the Fonds de recherche du Québec, Ontario research funding, Michael Smith Health Research BC, the Canadian Cancer Society, Heart & Stroke and Brain Canada.

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Subject: Prospective PhD student: Didactique des mathématiques Dear Professor Bacon, My name is [your name], and I am a [your current degree or role] at [your institution]. I am applying for a PhD position starting in [term and year]. Your research on didactique des mathématiques connects closely to my own work on [your research topic]. [One or two sentences on what you did and what you learned.] Are you accepting new PhD students for [term and year]? I have attached my CV and transcripts, and I would be glad to talk at a time that suits you. Thank you for your time. Kind regards, [your name]