Pascal Grégoire, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Research

Français Écriture Écriture inclusive Diversité des genres Éducation Société Féminisme LGBTQ+

Latest funding

Comment l'école québécoise se positionne-t-elle à l'égard de l'écriture inclusive et du genre? Portrait de la situation dans la discipline français, au secondaire
SSHRC · 2021 · Principal investigator
$75,000
Les stratégies de créacollage numérique d'étudiants qui rédigent à l'ère du web 2.0
SSHRC · 2017 · Co-investigator
$306,861
NOUVELLES TECH. - Les technologies en classe de langue première et seconde : synthèse des connaissances sur l'apprentissage de l'écriture informatisée
SSHRC · 2015 · Principal investigator
$24,997

Comment l'école québécoise se positionne-t-elle à l'égard de l'écriture inclusive et du genre? Portrait de la situation dans la discipline français, au secondaire

Principal investigatorSSHRC2021Insight Development Grant

Principal investigators: Grégoire, Pascal

Keywords: Français; Écriture; Écriture inclusive; Diversité des genres; Éducation; Société; Féminisme; LGBTQ+; Enseignement secondaire

$75,000

Les stratégies de créacollage numérique d'étudiants qui rédigent à l'ère du web 2.0

Co-investigatorSSHRC2017Insight Grants

Principal investigators: Peters, Martine L.

Keywords: stratégies; créacollage numérique; plagiat; compétences; production écrite; écriture; travaux scolaires; recherche d'information; références; appropriation; web 2.0

$306,861

NOUVELLES TECH. - Les technologies en classe de langue première et seconde : synthèse des connaissances sur l'apprentissage de l'écriture informatisée

Principal investigatorSSHRC2015Presidential Fund for Research, Innovation & Collaboration

Principal investigators: Grégoire, Pascal

$24,997

Les stratégies de créacollage numérique à l'université

Co-investigatorSSHRC2015Partnership Development Grants

Principal investigators: Peters, Martine L.

Keywords: stratégies de créacollage numérique; plagiat; compétences d'écriture; compétences informationnelles

$192,815

From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.

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Subject: Prospective PhD student: Français Dear Professor Grégoire, My name is [your name], and I am a [your current degree or role] at [your institution]. I am applying for a PhD position starting in [term and year]. Your research on français connects closely to my own work on [your research topic]. [One or two sentences on what you did and what you learned.] I also saw your SSHRC-funded project "Comment l'école québécoise se positionne-t-elle à l'égard de l'écriture inclusive et du genre? Portrait de la situation dans la discipline français, au secondaire" (2021), and I would be glad to contribute to work in that direction. Are you accepting new PhD students for [term and year]? I have attached my CV and transcripts, and I would be glad to talk at a time that suits you. Thank you for your time. Kind regards, [your name]