Faculty profile
Claudine Jacques
Back to facultyThis profile is built from public research funding records (CIHR, NSERC and SSHRC) and PubMed. We have not imported them from a Université du Québec en Outaouais directory, so their courses may be missing. Find their university profile.
Research
Latest papers
Families', practitioners', and researchers' experience in the trajectory for the diagnostic evaluation of developmental disorders in young children.
Research in developmental disabilities · 2025
A new model for the diagnostic assessment services trajectory for neurodevelopmental conditions.
Frontiers in rehabilitation sciences · 2024 · first author
An innovative and collaborative method to develop a model care and service trajectory for the assessment, diagnosis, and support of children with developmental disabilities.
Evaluation and program planning · 2024
Latest funding
- $120,000
Un atlas vidéo des signes autistiques pour diagnostiquer plus tôt et plus spécifiquement l'autisme des jeunes enfants
CIHR · 2025 · Supervisor
- $156,411
Et Si On Privilégiait Des Contextes Stimulants Pour Les Enfants Autistes?
SSHRC · 2020 · Principal investigator
- $62,131
Et Si On Privilégiait Des Contextes Stimulants Pour Les Enfants Autistes?
SSHRC · 2020 · Principal investigator
6 publications.
Families', practitioners', and researchers' experience in the trajectory for the diagnostic evaluation of developmental disorders in young children.
Abouzeid N, Rivard M, Jacques C, Mello C, Parent-Poisson N, Hérault É, Saulnier G
A new model for the diagnostic assessment services trajectory for neurodevelopmental conditions.
Jacques C, Rivard M, Mello C, Abouzeid N, Hérault É, Saulnier G
An innovative and collaborative method to develop a model care and service trajectory for the assessment, diagnosis, and support of children with developmental disabilities.
Rivard M, Jacques C, Hérault É, Mello C, Abouzeid N, Saulnier G, Boulé M
Experience of Autistic Children and Their Families During the Pandemic: From Distress to Coping Strategies.
Jacques C, Saulnier G, Éthier A, Soulières I
Assessing intelligence at autism diagnosis: mission impossible? Testability and cognitive profile of autistic preschoolers.
Courchesne V, Girard D, Jacques C, Soulières I
What interests young autistic children? An exploratory study of object exploration and repetitive behavior.
Jacques C, Courchesne V, Meilleur AS, Mineau S, Ferguson S, Cousineau D, Labbe A, Dawson M, Mottron L
Un atlas vidéo des signes autistiques pour diagnostiquer plus tôt et plus spécifiquement l'autisme des jeunes enfants
Principal investigators: Bonenfant, Anh
Keywords: Atlas Vidéos; Autisme; Certitude Clinique; Cliniciens Expérimentés; Comportements; Diagnostic Précoce; Disparités Diagnostiques; Enfants Préscolaires; Formation
Et Si On Privilégiait Des Contextes Stimulants Pour Les Enfants Autistes?
Principal investigators: Jacques, Claudine C.J.
Keywords: autisme; enfance; petite enfance; comportements répétitifs; intérêts intenses; émotions; observation
Et Si On Privilégiait Des Contextes Stimulants Pour Les Enfants Autistes?
Principal investigators: Jacques, Claudine
Keywords: autisme; enfance; petite enfance; comportements répétitifs; intérêts intenses; émotions; observation
Trajectoire de vie et parcours identitaires des femmes autistes
Principal investigators: Couture, Mélanie
Keywords: autisme; identité; représentations sociales; femmes; trajectoires de vie
Caractériser l'éventail des expressions émotionnelles des enfants autistes d'âge préscolaire exposés à une Situation de Stimulation en privilégiant des cotateurs experts
Principal investigators: Jacques, Claudine
Keywords: (1) Trouble du spectre de l'autisme; (2) Expressions émotionnelles; (3) Expressions émotionnelles inconnues; (4) Petite enfance; (5) Situation de stimulation de Montréal; (6) Développement typique; (7) Retard de développement; (8) Intérêts; (9) Observation
From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.
A short, specific email works best. This draft uses one of their recent papers; replace the parts in brackets with your own details before sending.