Genevieve Allaire-Duquette, Université du Québec en Outaouais

Research

fausses nouvelles scientifiques éducation aux médias et à l'information

Latest funding

Dans quelle mesure les enfants s'engagent-ils dans une évaluation critique des informations et des sources scientifiques après une formation aux médias de l'information ?
SSHRC · 2024 · Principal investigator
$24,840
Practicing World Making: Prefigurative Politics & Transformative Justice Praxis in Canada
SSHRC · 2023 · Co-investigator
$63,233
Impact des formations "Départager le vrai du faux sur le Web" de l'Agence Science Presse sur la littératie médiatique et la curiosité scientifique d'élèves du primaire
SSHRC · 2021 · Principal investigator
$21,826

All 4 grants and awards

Dans quelle mesure les enfants s'engagent-ils dans une évaluation critique des informations et des sources scientifiques après une formation aux médias de l'information ?

Principal investigatorSSHRC2024Partnership Engage Grants

Principal investigators: Allaire-Duquette, Genevieve

Keywords: fausses nouvelles scientifiques; éducation aux médias et à l'information

$24,840

Practicing World Making: Prefigurative Politics & Transformative Justice Praxis in Canada

Co-investigatorSSHRC2023Canada Graduate Scholarships - Doctoral

Principal investigators: Tremblay, Natalyn

Keywords: community-engaged; transformative justice; praxis; arts-based methodologies; abolition; prefigurative politics

$63,233

Impact des formations "Départager le vrai du faux sur le Web" de l'Agence Science Presse sur la littératie médiatique et la curiosité scientifique d'élèves du primaire

Principal investigatorSSHRC2021Partnership Engage Grants

Principal investigators: Allaire-Duquette, Genevieve

Keywords: éducation aux médias et à l'information; curiosité scientifique; littératie médiatique

$21,826

École d'été en neuroéducation

Co-investigatorSSHRC2021Connection Grants

Principal investigators: Brault Foisy, Lorie-Marlène

Keywords: neuroéducation; formation continue; enseignement; pratiques éducatives; communauté d'apprentissage

$14,495

From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.

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Subject: Prospective PhD student: fausses nouvelles scientifiques Dear Professor Allaire-Duquette, My name is [your name], and I am a [your current degree or role] at [your institution]. I am applying for a PhD position starting in [term and year]. Your research on fausses nouvelles scientifiques connects closely to my own work on [your research topic]. [One or two sentences on what you did and what you learned.] I also saw your SSHRC-funded project "Dans quelle mesure les enfants s'engagent-ils dans une évaluation critique des informations et des sources scientifiques après une formation aux médias de l'information ?" (2024), and I would be glad to contribute to work in that direction. Are you accepting new PhD students for [term and year]? I have attached my CV and transcripts, and I would be glad to talk at a time that suits you. Thank you for your time. Kind regards, [your name]