Corina Borri-Anadon, Université du Québec à Trois-Rivières

Research

(1) Élèves issus de l'immigration (2) Apprentissage du français (3) Modèles de services (4) Éducation inclusive et interculturelle (5) Pratiques (6) Acteurs scolaires (7) Ethnographie (8) Contexte régional

Latest funding

Ethnographie de l'implantation d'un modèle de services novateur de soutien à l'apprentissage du français d'élèves issus de l'immigration allophones en contexte régional québécois
SSHRC · 2019 · Principal investigator
$72,546
AUTOCHTONE - L'évaluation des besoins des élèves autochtones par les professionnels scolaires : favoriser la mise en oeuvre de pratiques prometteuses fondées sur des prises de décisions éclairées
SSHRC · 2016 · Co-investigator
$24,985
Réseau de recherche et valorisation de la recherche pour le bien-être et la réussite (RÉVERBÈRE)
SSHRC · 2016 · Co-investigator
$14,331

All 4 grants and awards

Ethnographie de l'implantation d'un modèle de services novateur de soutien à l'apprentissage du français d'élèves issus de l'immigration allophones en contexte régional québécois

Principal investigatorSSHRC2019Insight Development Grant

Principal investigators: Borri-Anadon, Corina

Keywords: (1) Élèves issus de l'immigration; (2) Apprentissage du français; (3) Modèles de services; (4) Éducation inclusive et interculturelle; (5) Pratiques; (6) Acteurs scolaires; (7) Ethnographie; (8) Contexte régional

$72,546

AUTOCHTONE - L'évaluation des besoins des élèves autochtones par les professionnels scolaires : favoriser la mise en oeuvre de pratiques prometteuses fondées sur des prises de décisions éclairées

Co-investigatorSSHRC2016Knowledge Synthesis Grants

Principal investigators: Ouellet, Sylvie

$24,985

Réseau de recherche et valorisation de la recherche pour le bien-être et la réussite (RÉVERBÈRE)

Co-investigatorSSHRC2016Partnership Grants

Keywords: réseau; réussite; bien-être; diversité; connaissances issues de la recherche; renouvellement de pratiques

$14,331

Vers une société inclusive : la formation des éducateurs en contexte de diversité

Principal investigatorSSHRC2015Connection Grants

Principal investigators: Borri-Anadon, Corina

Keywords: formation; diversité; éducateurs; Québec; Brésil; perspective comparative

$24,996

From CIHR, NSERC and SSHRC funding decisions: CIHR since 2008, NSERC since 1991 and SSHRC since 1998, including their latest published competition results.

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Subject: Prospective PhD student: (1) Élèves issus de l'immigration Dear Professor Borri-Anadon, My name is [your name], and I am a [your current degree or role] at [your institution]. I am applying for a PhD position starting in [term and year]. Your research on (1) élèves issus de l'immigration connects closely to my own work on [your research topic]. [One or two sentences on what you did and what you learned.] I also saw your SSHRC-funded project "Ethnographie de l'implantation d'un modèle de services novateur de soutien à l'apprentissage du français d'élèves issus de l'immigration allophones en contexte régional québécois" (2019), and I would be glad to contribute to work in that direction. Are you accepting new PhD students for [term and year]? I have attached my CV and transcripts, and I would be glad to talk at a time that suits you. Thank you for your time. Kind regards, [your name]