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Stéphane Fontaine
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Latest papers
Jusqu’où peuvent-ils aller ? Élaboration d’un modèle de progression des apprentissages en lien avec la pensée historique
Didactica historica · 2024 · senior author
Liens entre didactique et évaluation de l’écriture : quatre profils d’enseignant.e.s de français du secondaire
Formation et profession · 2024 · senior author
« Anthropo-scènes » : spectacle vivant et spectacle du vivant »
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe) · 2024 · first author
58 publications.
Jusqu’où peuvent-ils aller ? Élaboration d’un modèle de progression des apprentissages en lien avec la pensée historique
Catherine Duquette, Nicole Monney, Arianne Dufour, Laurie Pageau, Sylvie Fontaine
Liens entre didactique et évaluation de l’écriture : quatre profils d’enseignant.e.s de français du secondaire
Jennifer Smith, François Vincent, Sylvie Fontaine
« Anthropo-scènes » : spectacle vivant et spectacle du vivant »
Sylvie Fontaine
Trajectoires de directions d’établissement scolaire dans le cadre d’une démarche d’accompagnement au soutien d’enseignants dans leurs pratiques évaluatives
Sylvie Fontaine, Lorraine Savoie‐Zajc, Alain Cadieux, Jennifer Smith
Intentional Plagiarism: Testing the Risk Aversion Hypothesis of Undergraduate Students in Education
Sébastien Béland, Sylvie Fontaine, Éric Frénette, Stéphanie Lafortune
Débitmétrie : outil de suivi chez les patients avec vessie neurologique traités par neurostimulation tibiale postérieure ?
Lisa Viallard, Caroline Voiry, S. Maze, Sylvie Fontaine, J. Kerdraon, I. Bonan, B. Peyronnet
Teaching the Teachers: To What Extent Do Pre-service Teachers Cheat on Exams and Plagiarise in Their Written Work?
Martine Peters, Sylvie Fontaine, Éric Frénette
Et si les cas de plagiat et de tricherie étaient liés à la nature des activités d’évaluation?
Marie-Hélène Hébert, Sylvie Fontaine
Articuler théorie et pratique : 6 études de cas d'étudiants de Master Lettres 1° année au CUFR de Mayotte
Sylvie Fontaine, Bertha Fortoul, Éric Maleyrot
Problématiser en analyse des pratiques : intérêts, obstacles, repères
Sylvie Fontaine, Jean Vannereau
Frequent collaborators
- Martine Peters and Stéphane Fontaine: 6 shared papers
- Nicole Monney and Catherine Duquette: 6 shared papers
- Nicole Monney and Stéphane Fontaine: 4 shared papers
- Ruth Kane and Stéphane Fontaine: 3 shared papers
- Carole Raby and Martine Peters: 2 shared papers
- Michel Laurier and Stéphane Fontaine: 1 shared paper
- Carole Raby and Stéphane Fontaine: 1 shared paper
- Martine Peters and Nicole Monney: 1 shared paper
- Martine Peters and Sébastien Béland: 1 shared paper
- Catherine Duquette and Stéphane Fontaine: 1 shared paper
- Mylène Leroux and Stéphane Fontaine: 1 shared paper
- Sébastien Béland and Stéphane Fontaine: 1 shared paper
- Département des sciences de l'éducation
- Measurement and Evaluation
- Département de didactique
- Bottin
- Département d’administration et fondements de l’éducation
- Other
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Sylvie Fontaine
Faculty
58 shared papers, latest 2024
Martine Peters
Département des sciences de l'éducation
6 shared papers, latest 2022
Nicole Monney
Measurement and Evaluation
4 shared papers, latest 2024
Marie-Hélène Hébert
Faculty
4 shared papers, latest 2022
Ruth Kane
Faculty
3 shared papers, latest 2012
Sébastien Béland
Département d’administration et fondements de l’éducation
1 shared papers, latest 2023
Carole Raby
Département de didactique
1 shared papers, latest 2012
Catherine Duquette
Faculty
1 shared papers, latest 2024
Mylène Leroux
Bottin
1 shared papers, latest 2015
Michel Laurier
Faculty
1 shared papers, latest 1997
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